莱西市成人中专

关于从严治教，规范教学行为的规定

    教学工作是学校的中心工作，是学校各项工作中的重中之重。课堂教学又是整个教学工作的中心环节，是教学活动的基本形式之一。为了维护正常的教学秩序，保证教育教学质量，从严治教，规范教师的教学行为，特别订本规定。

第一条    备课

1．备课要做到六备：即备大纲、备教材、备学生、备思想教育、备教学方法与手段、备实践操作。

2．期初要制订好学年（或学期）教学进度计划、单元（或课题）计划，每课前要写好课时教学计划（即教案）。

3．教案要整洁、规范、实用。要写明教学目标、教学重点、教学步骤和教学内容、板书设计、教学方法、电教手段、使用的教具及教学效果的检测情况。

4．相同学科的任课教师必须坚持集体备课，统一教学进度，统一教学内容和教学目的要求，统一课外作业，统一考核内容与方法。

5．严禁不备课（无教案）进课堂。

第二条      课堂教学（含实训课）

1．教师上课要衣着整洁、仪态大方。

2．教师上课必须在上课铃响前进教室。

3．教学目的要明确，教学方法要恰当，传授知识要正确。

4．教学语言清晰、规范，语速适中，语调抑扬顿挫。

5．板书工整、有计划、有条理。

6．课堂教学结构严谨，时间分配合理，师生双边活动组织有序，课堂教学气氛活跃，能充分调动学生的积极性。

7．教学上课要严格按学校课程表进行，不得随意调课换课，不得无故给学生误课，不得无故提前下课或拖堂。

第三条     作业

1．作业的布置要有明确的要求，有具体的提示与指导，既要布置旨在巩固理论知识的书面作业，又要布置旨在提高学生动手能力的实践操作性作业。

2．作业的内容有启发性、代表性、典型性、针对性。

3．作业的份量要适当，难易要程度，避免造成学生负担过重或过轻。

4．作业的批改要及时、认真，批改方法要改革，或全面批改，或重点批改、轮流批改、当面批改，可在教师指导下学生互批互改。

5．对学生的作业及批改情况，批改中发现的问题，要认真做好记录，及时进行讲评。

第四条    课外辅导

1．课外辅导是课堂教学的补充，是第二课堂的重要内容之一。要坚持因材施教的原则。

2．课外辅导要有针对性、目的性、注重训练学生的动手能力。

3．课外辅导要有的放矢，紧密结合实际，查漏补缺。

4．课外辅导要注意加强对学习后进生的辅导。

第五条    自习课

1．早晚自习课的辅导教师必须按排定的课程表及时到位。

2．自习课不是单纯的看班，必须给学生讲课（非新授课内容），任何教师不得以任何理由不讲课。

3．自习课辅导的教师不得坐于学生座位或讲台上。

第六条    成绩考核

1．各学科均应在期中、期末进行考试。平日测试各学科根据实际确定。

2．根据实际尽可能采取教考分离的方式进行。

3．任课教师均应按学校统一部署认真做好命题、监考、阅卷、统分等各项考务工作。

第七条    教学评价

1．学校对每位教师的教学情况，每学期进行一次综合评价。

2．对教师教学的评价采取“1+1”听评课的方式进行，同时结合平日教学常规检查，综合评定。

3．学校成立教师教学评价委员会，具体负责教学评价工作。

4．评价委员会设两个听评课小组，每学期对每位教师至少听评课两节，其中一节由任课教师自主确定，其余由听课小组随机抽听，并按照“职业学校课堂教学评价标准”进行随堂打分。

5．教学常规检查由教导处按规定组织进行。

附：听评课成员名单

主  任：莫德进

副主任：刘本帅、孙绍明

文化课组

组  长：刘本帅、孙绍明

组  员：程月秋、赵瑞江、赵春霞、李学东、邹显东、

孙云一、刘红艳、刘奎华